Como você está? “NORMAL”
Como você esta? Normal Com a permissão da autora*, queremos trazer aqui um texto maravilhoso que uma profissional muito dedicada, nossa amiga, publicou no seu Blog esta semana. É uma leitura obrigatória para os pais de crianças e adolescentes com escoliose. “Olá a todos! Há muito tempo não escrevo na Psicoescoliosis e volto renovada das férias com vontade comprometer-me a ser mais constante com os leitores deste blog. Esse é o propósito do ano iniciando e espero que eu possa cumprir. Voltando das férias e ao atender as primeiras pacientes adolescentes, eu percebo que estou em uma posição privilegiada como se tivessem me dado uma lupa para ver apenas adolescentes com escoliose. Até agora, tenho visto muitas meninas com esse problema. E eu me pergunto, como estão? Para o médico reabilitador com quem eu trabalho e para mim, nos custa chegar a essas crianças. Eles respondem um pouco assustados, olhando para a mãe. Nos chama a atenção que para a maioria deles não há nenhuma conexão de sua emoção com a pergunta “Como você está?” Costumam responder “regular, normal”. Normal não é uma resposta, falo sempre para eles e fica comigo uma dúvida … que provavelmente não saibam a resposta. Parece muito claro para mim que a maioria desses pacientes têm um perfil muito específico: são muito retraídos. E não é pela deformidade gerada pela escoliose. Temos estudado em uma amostra de pacientes, se a sua introversão óbvia estava relacionada com a magnitude de escoliose (ângulo de Cobb) e não apareceu qualquer relação. Sua tendência geral para ser introvertido não tem a ver com a curva de sua coluna ou assimetria dos quadris. Estudantes modelos, hiper exigentes consigo mesmos, introvertidos, com preferência aos modelos de atividades individuais parece ser uma identificação geral desses pacientes. Às vezes, na escola, eles são vítimas de bullying. Entretanto há sempre exceções. Os pais se encontram muito felizes em relação a escola, mas talvez para eles seja difícil ver por trás de tanta introversão e às vezes se preocupam. Uma mãe descreveu assim a atitude da menina: “É sempre muito séria, mas ela é assim, muito feliz.” O psicólogo acredita que uma menina de 10, 11 anos pode não ser sempre tão séria e tão correta. Então eu indiquei a todos os pais que têm filhos com escoliose a procurar atividades expressivas para os seus filhos: teatro, pintura, desenho … atividades que vão contra a tendência ao isolamento e a introspecção. Na verdade, o grupo de tratamento integrado que temos no hospital tem como objetivo a expressão pessoal e permissão para ser você mesmo, porque estamos em uma idade de busca e inquietude pessoal. NÃO os deixemos somente estudar, por favor !! Estas crianças têm uma grande sensibilidade. Ao serem ajudados a se conectar eles desenvolvem seus sentimentos mais profundos, ideias nobres e criativas. Eu tenho muito carinho por eles.. Até a próxima!” * Drª Elizabeta Agata é uma psicologa italiana residindo na Espanha onde realiza um trabalho profundo de psicologia num hospital que atende crianças e adolescentes com escoliose.
O tratamento da escoliose quando começa e quando termina ?
Tratamento da escoliose, quando começa e quando termina? No Brasil há uma importante falha em relação á informação sobre a escoliose. O primeiro grande erro é que a grande maioria das pessoas pensa que a escoliose é um problema postural. É importante esclarecer que uma má postura é consequência de uma escoliose e uma má postura poderá gerar um agravamento de uma escoliose, porque as escolioses posturais são realmente uma minoria e de fácil solução. O segundo grande erro é pensar que a escoliose seja uma alteração bi dimensional da coluna vertebral. Na verdade a escoliose idiopática é uma alteração de origem multi fatorial e principalmente tri dimensional da coluna vertebral com característica progressiva. É na verdade uma das patologias mais deformantes da coluna vertebral. Neste vídeo a Drª Patricia Italo Mentges aborda a importância de se começar o tratamento no momento certo. Também fala sobre o que significa alta do tratamento da escoliose idiopática. Você sabe quando se deve começar o tratamento de escoliose idiopática e porque? E quando terminar? Estes dois pontos são fundamentais para o sucesso no tratamento da escoliose idiopática do adolescente, uma patologia complexa que deve ser tratada por profissionais devidamente habilitados, qualificados, certificados e com larga experiência.
Ciclo de Estudos de Escoliose – Sessão I – Galeria de Fotos
Ciclo de estudos de Escoliose: Compreendendo a patologia, promovido pelo Projeto Escoliose Brasil, aconteceu no dia 03 de setembro a primeira sessão Este evento foi conduzido pela Dra. Patricia Italo Mentges, fisioterapeuta co-fundadora do nosso projeto e única profissional certificada com nível Avançado na abordagem SEAS SAA (ISICO – Itália) na America Latina. O tema em discussão foi o guideline da SOSORT ( Sociedade Internacional de Tratamento Ortopédico e Reabilitação da Escoliose) de 2011, que estabeleceu as diretrizes do tratamento não cirúrgico da escoliose em todos os níveis tais como médico, fisioterapêutico, ortésico entre outros. 25 profissionais de vários estados do Brasil vieram ao Rio de Janeiro interessados mais do que em técnicas, conhecer a doença e suas consequências quando mal gerenciada. Parabéns aos participantes que estão se preparando para a segunda sessão deste ciclo que acontecerá no dia 05 de novembro também aqui no Rio de Janeiro. Cabe destacar que a participação no ciclo de estudos, serve como pré-requisito para a formação continuada sobre a abordagem que será iniciada no próximo ano. Saiba mais sobre o ciclo de estudos clicando aqui @import url(https://institutoescoliose.com.br/wp-content/plugins/siteorigin-panels/css/front-flex.css); #pgc-2670-0-0 { width:100%;width:calc(100% – ( 0 * 30px ) ) } #pl-2670 .so-panel { margin-bottom:30px } #pl-2670 .so-panel:last-child { margin-bottom:0px } @media (max-width:780px){ #pg-2670-0.panel-no-style, #pg-2670-0.panel-has-style > .panel-row-style { -webkit-flex-direction:column;-ms-flex-direction:column;flex-direction:column } #pg-2670-0 .panel-grid-cell { margin-right:0 } #pg-2670-0 .panel-grid-cell { width:100% } #pl-2670 .panel-grid-cell { padding:0 } #pl-2670 .panel-grid .panel-grid-cell-empty { display:none } #pl-2670 .panel-grid .panel-grid-cell-mobile-last { margin-bottom:0px } }